Четвертый этап проекта «Основы ведения бизнеса» по предпринимательству состоялся в загородном клубе «Елки» в понедельник, 6 июня. Организатором мероприятия выступил Центр «Мой бизнес».
По информации пресс-службы Центра, участие в деловых играх приняли победители третьего этапа конкурса «Стартап», прошедшего ранее в отеле «Дегас». В загородный клуб их привезли уполномоченные представители из числа сотрудников образовательных учреждений.
Основной четвертого этапа проекта стала лекция от предпринимателя, мастера и тренера по нейролингвистическому программированию (НЛП) Александра Некрасова, а также несколько деловых игр, направленных на вырабатывание навыков и умения распоряжаться деньгами и временем.
В ходе лекции тренер провел мастер-класс, в ходе которого ребята узнали о навыках эффективной коммуникации и рассмотрели через ее призму классические пять этапов продаж. Тренер объяснил слушателям, как себя нужно вести и что говорить потенциальным клиентам для того, чтобы максимально продемонстрировать клиенту ценность для него предлагаемого товара или услуги.
– Лекция Александра была очень интересной и полезной, с точки зрения, приобретения «мягких навыков», – отметил один из школьников, присутствовавший на мероприятии. – Эти навыки будут полезны не только для ведения и развития бизнеса при общении с коллегами и партнерами, но и в обычной жизни – для построения хороших межличностных связей, например, с друзьями.
Отметили участники и проведенные с ними деловые игры. Например, «Деньги любят счет», посвященную ежедневному взаимодействию с финансами. Ребята должны были пройти 10 станций, выполняя различные задания на эрудицию и логику. В зависимости от того, как команды выполняли те или иные задания, модератор выдавал им игровые «деньги», необходимые для следующего занятия, и переводил их на следующую станцию. Целью данной игры, отмечают в Центре «Мой бизнес», является формирование у ребят навыков обращения с личными деньгами и семейным бюджетом.
А, вот, игра «Успеть все», в основном, была направлена на оценку навыков системного мышления, его гибкости, ориентации на конкретный результат, способности планировать и проектировать, формирование навыков аргументации и коммуникации, мотивации к достижению цели. Умение распоряжаться своим временем – вот основная компетенция, которую хотели привить организаторы школьникам за ее счет. Участники для выполнения различных задач заполняли ежедневник и бланк планирования времени. С помощью этих инструментов им предстояло посетить как можно большее количество пунктов и набрать наибольшее количество баллов.
– Деловые игры заставили нас по-новому посмотреть, как можно распоряжаться бюджетом, а также свободным временем, чтобы получить более эффективный результат, – отметили ребята. – Думаем, эти знания были ценные и мы сможем успешно применять их в жизни.
Напомним, проект «Основы ведения бизнеса» рассчитан на учащихся воронежских школ в возрасте от 14 до 17 лет. Его целью является популяризация у подростков предпринимательской деятельности. Проект реализуется в рамках национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы».
#мойбизнес #мойбизнесворонеж #мойбизнесврн
Ирина Луфтанович